Cortometrajes en español - El regalo

Hola a todos,

En la página web www.notodofilmfest.com podéis encontrar cortometrajes en español (en la mayoría de los casos también con subtítulos en inglés) muy originales .

Esta semana con algunos grupos hemos visto este cortometraje llamado El regalo de los directores españoles Ana y Javier Fesser y hemos escrito su posible diálogo. Después le hemos visto de nuevo...y el final nos ha sorprendido.

Miradlo, ¡es muy divertido!

http://www.notodofilmfest.com/ediciones/x/index.php?corto=35012#/Home/Ficha/35012/

El Día de Todos los Santos

Esta corta semana de clase, hemos hablado sobre cómo se celebra en España el Día de Todos los Santos.
Hemos visto fotografías de cementerios,de los dulces tradicionales que se comen el día 1 de noviembre y de cierta profesora disfrazada de castañera con su prima María Rosa.

Si alguien se aburre durante estas largas vacaciones y se anima a cocinar, aquí os dejo el vídeo de la receta de los "panellets"...¡deliciosos!

Receta de los "panellets"

¡¡Divertíos y descansad!!

11º- Palabras compuestas

La semana pasada, en el grupo de 11º, trabajamos con las palabras compuestas.

La tarea final era escribir una redacción de tema y extensión libres en la que usaran todas las palabras compuestas aprendidas que pudieran.

Aquí os dejo una de las mejores historias, la de Darina, una redacción divertida e interesante.

Guadalupe y yo decidimos ir a una fiesta donde conocimos a un chico que parecía un pintamonas pero en realidad era muy inteligente.

Desgraciadamente sus amigos nos dijeron que él era un cantamañanas y un cascarrabias.

Nosotras no podíamos creerlo pero era  verdad.Este chaval era un rompecorazones que siempre hablaba con trabalenguas para poder ligar con las pobres chicas en la disco ¨Telaraña¨ que estaban bailando al son del pasodoble. 

El pudo convencer a una de las chicas para que se fuera con él. Ella  estaba  cabizbaja pero  ese día era su cumpleaños y quería pasarlo bien.

Desafortunadamente ella entendió que el chico era simplemente un mentiroso entonces  le dio un puntapié y  él quedó boquiabierto porque nadie le había rechazado de esa manera antes. :)

Darina Panhceva

Enhorabuena Darina y muchas gracias por mandarme el texto por correo electrónico.

¿Os ha gustado la historia?

10º-Traduciendo en clase

Hace unas semanas los chicos y chicas del 10º grado estuvieron trabajando intensamente en sus traducciones.

Cada equipo eligió un artículo de la Wikipedia búlgara y lo tradujeron en clase.

Los artículos que han elegido son: 

• Asen Blatechki
• Orlin Pavlov
• Emil Dimitrov
• El Panorama de Pleven
• Jordan Yovchev
• Los siete lagos de Rila

Han hecho un gran trabajo y en algunos días publicaré los enlaces a estos artículos.

10º-Cuestionario El artículo perfecto

Para los alumnos de 10º grado:

Aquí tenéis el cuestionario sobre lo que trabajamos el jueves en clase.

Tenéis que elegir todas las opciones correctas y enviarlo.

Concurso de cartel

Esta semana se ha publicado la convocatoria del Concurso de cartel para el XIV Concurso Nacional de Teatro Escolar en español.

Las bases del concurso las podéis encontrar aquí. Si tenéis alguna pregunta, no dudéis en  hacerla en los comentarios o dejarme un mensaje en facebook.

Por el momento las fechas son provisionales, pero en pocos días tendremos las definitivas.

Ojalá os animéis y me mostréis vuestros trabajos.

Una imagen vale más que mil palabras

El otro día, en la clase de 11º estuvimos trabajando con el cortometraje de Nacho Vigalondo 7'35 de la mañana(http://www.youtube.com/watch?v=uPammskmjYQ)

El vídeo se desarrolla en una cafetería y se habla de que alguien para desayunar pide una "ensaimada".
Entonces Ivet preguntó: ¿Qué es una ensaimada? 
Empecé a explicárselo, pero me resultó muy difícil, así que busqué una imagen en internet.
¡Aah! -fue la reacción.

Pues bien, como en ocasiones una imagen vale más que mil palabras, aquí os dejo el enlace a un diccionario visual en línea. http://capl.washjeff.edu/browse.php

Los churros con chocolate

Tiene muchos idiomas y el español está dividido en varias categorías:

•  Español de América Central y el Caribe
•  Español de México
•  Española peninsular
•  Español del Cono sur

Evitemos el cierre del Instituto Cervantes-Sofía

Hola a todos,

Como sabéis, debido a la situación económica española, hace unos días 

conocimos la noticia de la posible clausura del Instituto Cervantes de Sofía.

Hoy, en la página de  facebook de la Sección de español, Desislava (de 10º grado) ha publicado un enlace muy interesante: http://www.peticiq.com/institut-cervantes-sofia

Consiste en una petición que han iniciado los estudiantes de mismo Instituto Cervantes, para evitar su cierre.

Dedicad unos segundos a firmar este documento, porque todavía se puede evitar el final de este centro.

Tu historia termina aquí

Durante la semana pasada con los chicos y chicas de 11º creamos historias a partir de esta imagen.

La única condición era que las redacciones debían terminar en este lugar tan bonito.

Todos los textos fueron muy buenos.

A continuación podéis leer dos que me han mandado.

Venecia 

Volví del trabajo y cuando abrí la puerta de mi apartamento mis amigos aparecieron de repente y empezaron a gritar: "Feliz cumpleaños”. Primero me asusté, pero después me sorprendí y empecé a reírme. Yo había olvidado mi cumpleaños porque esa semana tenía mucho trabajo y también tenía que estudiar para mi examen de medicina. Empecé  a abrazarles y lloré. Mi novio me abrazó muy fuerte y me dijo: „Tengo un regalo para tí”. Fuimos a otra habitación y él sacó de su bolsillo dos billetes de avión a Venecia. „El viaje es esta noche” me dijo.Estaba muy feliz emocionada. Empecé a besarle. Preparé mi maleta y la suya también. Estábamos listos para el viaje. Después fuimos a cenar con nuestros amigos y después fuimos a Venecia por tres días. 

Veselka  

Venecia

La historia comienza en Venecia, a mediados del verano cuando la policía de Venecia llamó a un detective a causa de la muerte de una marquesa - la única heredera de una opulencia. Antes de asumir el caso, el detective tenia que ir a un hotel para instalarse. Tenia la intención de quedarse ahí a lo largo de diez días. Durante este tiempo tuvo que organizar sus planes porque había llegado previamente. Primero tuvo que entender quien era la gente del círculo más cercano de la marquesa como amigos,enemigos y parientes.

Puesto que los gastos del detective fueron a expensas de la policía local se tomó la libertad de la máxima comodidad - incluso el uso excesivo del servicio de habitación. Su habitación no era demasiado lujosa pero tenía todo lo necesario y otras cosas hechas especialmente para él como jacuzzi, una terraza grande de donde se podía ver una gran parte de Venecia y una cama con dosel por si tuviera visitas. El día siguiente era un gran día para el porque iba a visitar el lugar del crimen y iba a preguntar a los familiares de la víctima. Pero antes de ir a la mansión debía ver el informe para informarse del caso del que se encargaba. 

Al día siguiente el detective llegó con la policía al lugar del suceso con un traductor de la policía local. 

El lugar donde había estado el cuerpo era en un henal, parte de la cuadra que era una gran parte del vasto territorio del abolengo. No había pruebas evidentes de homicidio porque el cuerpo no se había trasladado hasta la llegada del detective. Pero después de una revisión cuidadosa se revelaron nuevas pruebas materiales como el arma del homicidio - un cuchillo ensangrentado con iniciales de un restaurante local, un hueco en el pescuezo de la victima y una parte del cabello faltaba también. El cabello no les interesaba y por eso empezaron la investigación del restaurante. De ahí se comprendió que algunos cubiertos faltaban desde el cese de un cocinero, incluso el cuchillo. El detective después encargó al sargento quien acompañaba al detective y estaba bajo su jurisdicción, con el deber de hallar al cocinero despedido. Durante este tiempo el detective fue a entrevistar a los parientes de la víctima. Resultó que ninguno de la familia sabía que hacía la marquesa en el henal porque ella debiera estar paseando por el jardín grande que estaba cerca de la cuadra. Pasaron unos días sin que pasara nada y el detective, aprovechándose de esa oportunidad fue a la discoteca para danzar beber un poquito y después de tres horas pensaba regresar al hotel. Así que se regresó al hotel y cuando se puso a acostarse, el teléfono sonó. Era el sargento con una buena noticia, que habían cogido a su individuo.

El detective estaba borracho pero para luego es tarde(no tenia tiempo suficiente) - su visita se acabó en dos días, él decidió que iría a la comisaria pensando que de paso de desembriagaría. Cuando fue a la comisaria, el cocinero ya había confesado sobre cuchillo pero nada en relación con el homicidio. Pero cuando vio al detective como entraba, el dijo toda la verdad. Pero por ese homicidio tenia un motivo. El detective quería quedarse con el delincuente a solas y porque era muy tarde toda la policía se había vuelto a casa. Solo los dos se quedaron en la comisaria. El delincuente dijo que tuvo una vida difícil porque de niño fue abandonado en un orfanato y no sabía quienes eran sus padres y tuvo que contar solo consigo mismo para sobrevivir en este mundo cruel. Años más tarde él entendió quienes fueron su padres, los herederos de una gran fortuna con una hija - la marquesa ya asesinada por él. Como un hijo ilegítimo el fue desheredado y no podía heredar la gran herencia, y eso lo amargó y guardó el rencor. Y por eso él decidió matar a la marquesa pero la mansión era muy segura. Él tenía que hallar una manera de entrar. Sobornó al mayordomo bajo pretexto de que el era el jardinero nuevo, porque como él, el jardinero anterior fue despedido. El ecónomo le dijo también que la marquesa paseaba por el jardín cerca de un henal, parte de una cuadra grande.

Tomando ventaja de esta oportunidad de oro él acechó a la marquesa desde la parte posterior, agarró el pelo de ella y la llevó en el henal donde la mato. Desde esa confesión era seguro que al delincuente le esperaba una cadena perpetua, entonces él sacó de su bolsillo una bomba de tiempo fabricada en casa y la activó. Como no tenía tiempo el detective saltó por la ventana y se zambulló en el canal que estaba cerca de la comisaria. Dejándose llevar por la corriente, él planeaba que haría los otros días restantes.

Esta novela es una ficción. Los personajes no existen . Nadie resultó herido durante la escritura de esta novela.

10º- Vídeo y cuestionario sobre Wikipedia

¡Seguimos aprendiendo sobre la Wikipedia!

Haced clic aquí para ver el vídeo Wikipedia según Commoncraft.




A continuación, contestad a este sencillo cuestionario.



¡Un saludo!

Casting para el teatro

¡Hola!

Como todos sabéis, cada curso se organiza un Concurso Nacional de Teatro en Sofía, en el que participan con sus obras de teatro todos los centros búlgaros donde se estudia español.

Desgraciadamente, en la representación solo pueden participar directamente 8 estudiantes, por eso tenemos que hacer una selección. 

Si tenéis ganas de participar, os espero el próximo martes día 9 de 11'30 a 13 y el miércoles 10 de 13'30 a 15 en el Salón de actos del Instituto.

El curso pasado representamos una comedia llamada Una noche de primavera sin sueño. Fue una experiencia fantástica y nos lo pasamos muy bien.

Quiero dar las gracias a todos los estudiantes que participaron el curso pasado porque entre todos conseguimos representar una obra que el público disfrutó muchísimo.

¡Os espero!

10º- El texto expositivo

Esta semana con los chicos y chicas de 10º hemos empezado a trabajar este tipo de texto. 

El objetivo es que cada equipo escriba un artículo para la Wikipedia.

Aquí os dejo una presentación para recordar lo que hemos hecho en clase. 

¡Feliz fin de semana!

Cadáver exquisito

Hoy os quiero mostrar un poema que han escrito los chicos de 12º. 

El otro día en clase estuvimos hablando de poesía y de que la vida es como un viaje. Al final de la clase cada uno escribió una frase con esa idea en la cabeza y consiguieron escribir entre todos este fantástico poema:

La vida es un viaje que todos debemos realizar.

Todo tiene su inicio y su fin .

La vida de cada uno tiene que ser como el viaje al país más bonito del mundo.

La vida es un viaje que tiene muchas curvas pero temprano o tarde vas a donde quieres.

La vida es imprevisible

Si la vida es un viaje, la muerte es el mensaje.

¡Viaja y vas a conocer la vida!

Tienes que pasar por los caminos correctos.

La vida es el camino para el paraíso.

La vida es un viaje de pensamientos, felicidad, pena, llena de sentimientos diferentes.

La vida es un viaje:a veces es un fracaso, a veces es un cuento.

Nunca abandones.

¡Haz lo que te gusta!

La vida es el viaje más único.

La vida es un viaje con muchas aventuras.

La vida es un viaje.

La vida real empieza con el primer paso.

¿Os ha gustado?, estos chicos son unos poetas, ¿verdad?

DELE-Convocatoria de noviembre

¡Hola a todos!
¿Quieres presentarte al examen del DELE el próximo mes de noviembre?Si la respuesta es sí, esto es lo que tienes que hacer:

1. Mándame un mensaje privado a la página de facebook o un correo electrónico con tu nombre y apellidos y el número personal de tu carné de identidad. De esta manera podré escribiros una carta para que disfrutéis del descuento por grupos. Esta carta la tiene que llevar al Instituto Cervantes la primera persona que vaya a matricularse.
2. Imprime y completa el formulario de inscripción:  http://diplomas.cervantes.es/sites/default/files/hoja_de_inscripcion_dele_2012.pdf
3. Haz dos fotocopias de tu documento de identidad.
4. Ve a Sofía, entrega todos los documentos y paga la matrícula.

Es posible entregar la documentación y el dinero a una sola persona para que lo entregue al Instituto Cervantes en nombre de las demás.

También es posible pagar con tarjeta de crédito o hacer una transferencia bancaria para pagar la matrícula, en este último caso os tendría que dar los datos.

¡Mucha suerte para los candidatos!

¡Bienvenidos al blog de la clase de español!

La mayoría ya me conocéis, pero como ésta es también una ventana para las familias, me presento: Me llamo Lidia, soy de Barcelona y desde el curso pasado, soy una de las profesoras de español del Instituto de Idiomas.

Me gusta mucho mi trabajo porque me permite aprender y comprobar cómo mis estudiantes aprenden, se  equivocan y superan sus dificultades.

Gracias al blog, durante este curso vamos a construir un espacio de intercambio en lengua española que nos permitirá seguir aprendiendo y participando fuera del aula. Este lugar servirá para:

• Escribir
• Leer
• Navegar
• Dialogar
• Opinar
• Colaborar

Pero, ¿qué vais a encontrar aquí? Muchas cosas diferentes, por ejemplo:

• Entradas escritas por mi
• Entradas escritas por vosotros mismos
• Actividades interactivas
• Noticias de actualidad
• Videos
• Artículos de opinión
• Información para ampliar el trabajo de clase
• Chistes
• Entrevistas
• Información sobre las actividades del Instituto como el Teatro o la Olimpiada.
• Información sobre el acceso a la Universidad española
• Fotos de las actividades, trabajos y celebraciones que se lleven a cabo en el Instituto
• Y muchas otras cosas

Por el momento es todo, solamente me queda decir que estoy muy contenta de saludaros a todos un año más y espero que curso 2012-2013 sea fantástico e inolvidable.

¿Qué te parece la idea del blog? ¿Te gustaría participar ahora mismo dejando un comentario?¡Anímate! Recuerda que un blog se alimenta de tus comentarios y no olvides decir tu nombre y tu grupo.